Младежите от иновативната гимназия са единствените в област Добрич, които имат уникалната възможност да изучават в първия семестър на 9 клас историята и културата на Добрич и Добруджа. Одобреният от МОН предмет е „Ние и светът“. Акцент в заниманията през първия срок е осъзнаването на националната и родова идентичност, а през втория срок се набляга на принципите на междукултурното общуване. Според културолога Надежда Иванова – преподавател по иновативния предмет Ние и светът – национална идентичност – „няма как да има качествена рефлексия, без да се започне с най-малката общност – рода и родния край“. Създаването на генеалогия (изследване на родовата история), детайлното запознаване с културно-историческото наследство на Добруджа и изследването на народопсихологията на българина са само част от целите на образователното взаимодействие.
Заниманията са организирани около четири тематични кръга: Род, родословие, Родина; Паметта на светлите личности; Добруджа като фолклорна и етнографска област и Добруджа – люлка на европейската цивилизация. Обучението е проектобазирано и при приключването на всеки тематичен кръг учениците представят свои изследователски проекти. Чрез тях се развива концептуалното мислене и се формира културен модел за подражание посредством съпреживяване биографиите на видни личности.
Заниманията са организирани около четири тематични кръга: Род, родословие, Родина; Паметта на светлите личности; Добруджа като фолклорна и етнографска област и Добруджа – люлка на европейската цивилизация. Обучението е проектобазирано и при приключването на всеки тематичен кръг учениците представят свои изследователски проекти. Чрез тях се развива концептуалното мислене и се формира културен модел за подражание посредством съпреживяване биографиите на видни личности.