10% повече пари влизат в СУ "Св. Св. Кирил и Методий", откакто Добрич е град от втора категория (ВИДЕО)

Три важни промени влязоха в сила от тази година, казва в интервю за Медийна група „Добруджа“ директорът на СУ“Св.Св.Кирил и Методий“ Тодор Георгиев. С тях се дава приоритет на малките училища, на селските училища. Добавят се допълнителни компоненти, като например колко паралелки или групи има в училището. По думите на Георгиев с новите методи се  е отстранила една несправедливост към община Добрич. Тя вече не е в общини –първа категория на равно със София и Варна,  а е във втора категория със решение на Министерски съвет от миналата година. Решението на МС  е 667/ 1.11.2017 год. По силата на това решение всяко училище и ДГ получава допълнително средства за това ,че е в община с по-малко население  и по-малко географски  дадености. По този начин  СУ“Св.Св.Кирил и Методий“ е получило над 30 хиляди лева бюджет за 2018 год. Увеличението на средствата е над 10%. Новият модел на финансиране на  училищата  просто ще ги поддържа "на системи", смятат икономисти. Вече е ясно, че директори и учители  посрещат 2018 г. с нови делегирани бюджети, чиято цел е да балансират системата. Новият модел на финансиране в средното образование определено се очаква с надежда от гилдията заради обещаните повече средства за малките училища и за тези с концентрация на уязвими ученици. Принципът на делегираните бюджети „парите следват ученика“ вече не работи, не е обвързан с качеството на образованието, считат  специалисти. Дали новият финансов поток към училища с деца на необразовани или ниско образовани родители ще има ефект, е въпрос който поставяме на един дългогодишен директор, какъвто е Тодор Георгиев . Георгиев беше депутат, когато  се обсъждаше и Закон за училищното и предучилищно образование. Според него новите намерения са близки до това което се получаваше и сега с делегираните бюджети въведени от 2007 год.Има и съществена разлика, защото ние казваме стандарт за един ученик, а в Англия, казват ваучер за един ученик. Във Великобритания този ваучер се дава на родителя и когато той избере  училището или детската градина връчва ваучера на съответното образователно  учреждение. В България парите се предоставят директно чрез министерство на образованието и държавния бюджет и през общината за общинските училища.Възможно е с нова стъпка на МОН през септември тази година да има условие  парите насочени към учители с ангажимент да обучават деца от такива семейства да е обвързано с качество на процеса, прогнозира директорът.Как обаче ще се мери качеството остава отворен въпрос. Може би ще се има предвид, както и сега резултати от националното външно оценяване и матурите.Тодор Георгиев изповядва теорията на Мария Монтесори , за свободен избор  на детето  и семейството, свързан с реално развитие и реални  проблеми, както и самодисциплина , а не налагане на такава. Това би могло да спомогне за развитие на качествено образование.

Ето част от Решение   на МС -667/1.11.2017 годна  с което Добрич преминава към градове втора категория:


РАЗПРЕДЕЛЕНИЕ НА ОБЩИНИТЕ ПО ГРУПИ ЗА ПРИЛАГАНЕ НА РЕГИОНАЛНИТЕ КОЕФИЦИЕНТИ ПРИ ОПРЕДЕЛЯНЕ НА СРЕДСТВАТА ЗА ФУНКЦИЯ „ОБРАЗОВАНИЕ“
 
Общините са разпределени в осем групи в зависимост от географските и демографските характеристики на общината и региона, в който се намира образователната институция, водещи до различия в разходите, необходими за осигуряване на равен достъп до образование. При групирането са отчетени броят на населението в общинския център и отдалечеността от град с население над 100 000 жители и от областен град. Показателят за отдалеченост отчита и регионалния фактор - малка гранична община, Северозападен район, Родопската област или район Странджа-Сакар.
Средствата от държавния бюджет по стандартите за финансиране на институциите в системата на предучилищното и училищното образование и по нормативите за ученическо общежитие и за целодневна организация на учебния ден, получени на базата на натурални и стойностни показатели, се увеличават с регионален коефициент в зависимост от регионалната група на общината, в която се намират институциите.  

Първа група :Бургас, Перник,Pусе, Bарна,Aсеновград,Столична община,Пазарджик,
Пловдив,Cтара Загора
 
 Втора група:Благоевград, Добрич, Hова Загора, Димитровград, Aйтос,  Ловеч, Cливен, Xасково, Поморие,Плевен,Kостинброд,Шумен
Габрово,Pазград,,Kазанлък, Ямбол



Репортаж на Севдалина Сарандева и Павлина Живкова
 

Коментирайте