Близо 200 директори и заместник-директори обсъдиха възможностите за прилагане на нови методи на преподаване и интеграция на нови технологии, които отговарят на нуждите на децата и учениците. В дискусията, организирана от Сдружението на директорите в средното образование, се включиха заместник-министърът на образованието и науката Емилия Лазарова и началници на Регионални управления на образованието. Това съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).
Пред участниците заместник-министър Лазарова очерта перспективите за управление на системата и подчерта значението на диалога между институциите и практиките в училищата. Началниците на Регионални управления на образованието споделиха конкретни наблюдения и добри практики от своите региони.
Ръководителите на образователни институции се обединиха, че в преподаването е важно да се осигури персонализиран подход, който включва всички ученици, включително и тези със специални образователни потребности.
Със социалното и емоционално възпитание бе свързана презентацията на бившия образователен министър проф. д-р Галин Цоков, който сега е директор на Института по образование. Пред училищните директори той акцентира върху необходимостта учениците да бъдат подкрепяни не само в учебния процес, но и в личностното си развитие - като бъдещи граждани, хора и лидери.
Пред директорите и заместник-директорите адвокат Елена Златева представи обзор на законодателството, свързано с управлението на образователните институции. Тя отговори на конкретни въпроси, засягащи административните ангажименти, отговорността на директорите и възможностите за по-гъвкави решения.
Пред участниците заместник-министър Лазарова очерта перспективите за управление на системата и подчерта значението на диалога между институциите и практиките в училищата. Началниците на Регионални управления на образованието споделиха конкретни наблюдения и добри практики от своите региони.
Ръководителите на образователни институции се обединиха, че в преподаването е важно да се осигури персонализиран подход, който включва всички ученици, включително и тези със специални образователни потребности.
Със социалното и емоционално възпитание бе свързана презентацията на бившия образователен министър проф. д-р Галин Цоков, който сега е директор на Института по образование. Пред училищните директори той акцентира върху необходимостта учениците да бъдат подкрепяни не само в учебния процес, но и в личностното си развитие - като бъдещи граждани, хора и лидери.
Пред директорите и заместник-директорите адвокат Елена Златева представи обзор на законодателството, свързано с управлението на образователните институции. Тя отговори на конкретни въпроси, засягащи административните ангажименти, отговорността на директорите и възможностите за по-гъвкави решения.
Източник:БТА