Съдържанието на учебниците понякога е непонятно за учениците, защото те се пишат от академични преподаватели, които нямат ежедневен досег с училищната среда. Това налага да се правят много допълнителни разяснения от преподавателите, коментира в ефира на радио Добруджа Драгомил Георгиев, преподавател по БЕЛ в ЕГ „Гео Милев”. Той счита, че учебниците трябва да се пишат от действащи учители, които всекидневно влизат в часове и се срещат с учениците. Не е необходимо и да бъдат издавани на луксозна хартия, защото стават много тежки, а и учебникът е място, където учениците водят записки в часовете.
Българските ученици не са осакатени от масовото технологизиране на тяхното ежедневие, казва той. Технологиите са потребни и важни, но в часовете по литература трябва да се запази индивидуалната работа с учениците и активно да се работи по създаването на индивидуални текстове.
Не трябва да се абсолютизира твърдението, че младите хора не четат. Много от учениците днес обичат да четат, твърди Драгомил Георгиев. Според думите му , в момента се издава много тинейджърска литература, която се ползва с голям интерес сред учащите се.
Българските ученици не са осакатени от масовото технологизиране на тяхното ежедневие, казва той. Технологиите са потребни и важни, но в часовете по литература трябва да се запази индивидуалната работа с учениците и активно да се работи по създаването на индивидуални текстове.
Не трябва да се абсолютизира твърдението, че младите хора не четат. Много от учениците днес обичат да четат, твърди Драгомил Георгиев. Според думите му , в момента се издава много тинейджърска литература, която се ползва с голям интерес сред учащите се.
Коментирайте
