Департаментът за модерни обучителни методи (ДМОМ) към Висше училище Международен колеж организира за шести пореден път интерактивен педагогически Практикум на тема "Постмодерното образование: характеристики, проблеми и методи", който се проведе в периода 20-21 февруари в град Добрич.
Участниците записали се за това издание на Майсторския клас – 20 на брой, сред които педагози, директори на учебни институции и заети лица в образователната система идват от градовете Велики Преслав, Шумен, Пазарджик, Стара Загора, Провадия, Видин, Добрич и др.
Обученията в Майсторския клас се водят от проф. д-р Димитрина Каменова, директор на ДМОМ и преподавател във ВУМК, педагози с опит и млади педагози, завършили курсът за придобиване на педагогическа правоспособност във Висше училище Международен колеж.
Интерактивните Практикуми за новатори целят обмяна на умения и знания, както и добри практики в образователния мениджмънт и педагогиката.
По време на Практикума бяха дискутирани майсторството на учителя и на училището в постмодерното образование, като участниците имаха възможност да представят техните лични иновативни идеи, проверени в практиката. Също така бе обърнато специално внимание на особеностите на ученика/детето в постмодерната ситуация.
Успешното приключване на Практикума към Департаментът за модерни обучителни методи се удостоверява със Сертификат и предложение за публикация на споделен от участниците професионален опит.
Участниците записали се за това издание на Майсторския клас – 20 на брой, сред които педагози, директори на учебни институции и заети лица в образователната система идват от градовете Велики Преслав, Шумен, Пазарджик, Стара Загора, Провадия, Видин, Добрич и др.
Обученията в Майсторския клас се водят от проф. д-р Димитрина Каменова, директор на ДМОМ и преподавател във ВУМК, педагози с опит и млади педагози, завършили курсът за придобиване на педагогическа правоспособност във Висше училище Международен колеж.
Интерактивните Практикуми за новатори целят обмяна на умения и знания, както и добри практики в образователния мениджмънт и педагогиката.
По време на Практикума бяха дискутирани майсторството на учителя и на училището в постмодерното образование, като участниците имаха възможност да представят техните лични иновативни идеи, проверени в практиката. Също така бе обърнато специално внимание на особеностите на ученика/детето в постмодерната ситуация.
Успешното приключване на Практикума към Департаментът за модерни обучителни методи се удостоверява със Сертификат и предложение за публикация на споделен от участниците професионален опит.