Изследовател от Добрич предлага нов модел за интеграция в училище (ВИДЕО)

 
Добричлията Петър Цонев взе участие в 20-ото издание на Международната научна конференция за технологии, образование и развитие във Валенсия, Испания - форум, събрал учени и изследователи от цял свят. До участието си в него младият наш съгражданин достига по собствена инициатива, търсейки възможност да представи своите идеи и да разшири професионалните си контакти в период, който сам определя като труден за младите изследователи в Европа.

Темата, която представя, е резултат от близо четиригодишна работа, насочена към образованието на малцинствени групи, включително ромската общност в България, и по-конкретно в региона на Добруджа. Вместо да разчита единствено на статистически данни, Цонев избира теренната работа със срещи с учители, директори и представители на общностите, за да разбере реалните проблеми в образователната система.

По думите му изводите от тези проучвания показват разминаване между официалните политики и реалността на място. Въпреки отчетения напредък в езиковите умения, според практикуващи учители в някои региони подобно развитие не се наблюдава.

В отговор на тези предизвикателства, младият изследовател предлага концепцията за двуезично диференцирано образование. Тя съчетава два основни подхода: обучение в смесена езикова среда и адаптиране на учебното съдържание спрямо регионалните особености. Според него, подобен модел би могъл да подпомогне както усвояването на официалния език, така и съхраняването на майчиния език на малцинствата, като същевременно направи образованието по-близко до местната култура и реалност.

Въпреки потенциала си, идеята среща редица практически предизвикателства. Поради това, Цонев предлага първоначалното ѝ тестване да започне в неформални образователни среди - читалища, културни центрове и неправителствени организации.

Следващата стъпка в развитието на проекта е провеждането на т.нар. „feasibility study“ - проучване за приложимост.

Идеите му са приети положително от участниците в научния форум, като той получава покани за сътрудничество и интерес от изследователи от различни държави. Това му дава допълнителна мотивация да продължи развитието на концепцията си в рамките на бъдеща докторска програма.

 интервю на Даниела Русева и Преслав Димитров

Коментирайте