Днес в СУ „Любен Каравелов” в Добрич се проведе Национален хакатон. Събитието е част от международния проект по програма „Еразъм+“ – „Изкуствен интелект и зелено предприемачество“, каза за медийна група „Добруджа” директорът на учебното заведение Светла Иванова. В надпреварата се включиха 9 отбора ученици от 8 до 11 клас.
Младежите решаваха реален екологичен и бизнес казус, пряко свързан с родното им място, а именно как биомасата от отпадъчни материали в област Добрич-например остатъчните продукти от преработката на лавандула и други култури - може да бъде преработена, за да се създаде нов, устойчив и конкурентоспособен продукт на пазара. Въпреки че нашите възпитаници не изучават профилирано бизнес и маркетинг, те демонстрират изключителни умения. Част от децата участват в училищния клуб по роботика и успешно прилагат на практика познания за бизнес планиране, брандиране, създаване на лого и маркетингови стратегии, коментира още тя.
Учениците имат право да използват възможностите на изкуствения интелект до 20% при оформянето на своите презентации, залагайки основно на собственото си критично мислене и напредъка в сферата на интернет.
По време на работния процес отборите разчитат на подкрепата на своите учители-ментори, като същевременно имат право да се консултират от разстояние и със своите родители, които развиват реален бизнес в региона. Отборът, който спечело, ще има правото да представи България на международния хакатон в Университета по природни науки в град Грац, Австрия, в началото на месец октомври тази година.
Решихме отборите на международно ниво да бъдат смесени, за да осигурим пълна прозрачност и равнопоставеност. Нашите партньори от Австрия например са тясно профилирано бизнес училище, докато нашите ученици са силни в софтуерните и хардуерните науки. Обединяването им в общи екипи ще роди много по-мащабни идеи, подчерта Светла Иванова.
Учениците от отбор 5-Даниел Колев от 11 клас, Татяна Иванова от 9 Клас и Станислав Колев, също от 9 клас, заявиха за медийна група „Добруджа”, че въпреки краткото време, с което са разполагали - 5 часа, са изключително удовлетворени от крайния си продукт. Според тях подобно събитие развива креативността и ги учи как да мислят извън шаблона, за да се отличат от конкуренцията. То обединява в едно знанията им от различни учебни предмети – най-вече информационни технологии и английски език.
Учениците от Отбор 4, състоящ се от Никол Димитрова от 10 клас, Валентин Илиев от 9 клас и Георги Петров от 9 клас, споделиха, че са изключително доволни от себе си и знаят, че са дали възможно най-доброто. Независимо от резултата, те оценяват участието си като добър първи опит и ценна школа по предприемачество.
Репортаж на Даниела Русева и Петър Стоянов
.gif)
Младежите решаваха реален екологичен и бизнес казус, пряко свързан с родното им място, а именно как биомасата от отпадъчни материали в област Добрич-например остатъчните продукти от преработката на лавандула и други култури - може да бъде преработена, за да се създаде нов, устойчив и конкурентоспособен продукт на пазара. Въпреки че нашите възпитаници не изучават профилирано бизнес и маркетинг, те демонстрират изключителни умения. Част от децата участват в училищния клуб по роботика и успешно прилагат на практика познания за бизнес планиране, брандиране, създаване на лого и маркетингови стратегии, коментира още тя.
Учениците имат право да използват възможностите на изкуствения интелект до 20% при оформянето на своите презентации, залагайки основно на собственото си критично мислене и напредъка в сферата на интернет.
По време на работния процес отборите разчитат на подкрепата на своите учители-ментори, като същевременно имат право да се консултират от разстояние и със своите родители, които развиват реален бизнес в региона. Отборът, който спечело, ще има правото да представи България на международния хакатон в Университета по природни науки в град Грац, Австрия, в началото на месец октомври тази година.
Решихме отборите на международно ниво да бъдат смесени, за да осигурим пълна прозрачност и равнопоставеност. Нашите партньори от Австрия например са тясно профилирано бизнес училище, докато нашите ученици са силни в софтуерните и хардуерните науки. Обединяването им в общи екипи ще роди много по-мащабни идеи, подчерта Светла Иванова.
Учениците от отбор 5-Даниел Колев от 11 клас, Татяна Иванова от 9 Клас и Станислав Колев, също от 9 клас, заявиха за медийна група „Добруджа”, че въпреки краткото време, с което са разполагали - 5 часа, са изключително удовлетворени от крайния си продукт. Според тях подобно събитие развива креативността и ги учи как да мислят извън шаблона, за да се отличат от конкуренцията. То обединява в едно знанията им от различни учебни предмети – най-вече информационни технологии и английски език.
Учениците от Отбор 4, състоящ се от Никол Димитрова от 10 клас, Валентин Илиев от 9 клас и Георги Петров от 9 клас, споделиха, че са изключително доволни от себе си и знаят, че са дали възможно най-доброто. Независимо от резултата, те оценяват участието си като добър първи опит и ценна школа по предприемачество.
Репортаж на Даниела Русева и Петър Стоянов
Коментирайте
