Аз покривам изискванията за кандидатстване на длъжността началник на РИО. Смятам, че имам повече от необходимия ценз, повече от необходимата квалификация като експерт. Това заяви в ефира на радио „Добруджа" новият началник на РИО-Добрич д-р Христо Боев. Според него изборът му е бил въз основа на комплексни фактори. Става въпрос за представената концепция, за моето образование, и като цяло опитът ми като преподавател по чужди езици. Издал съм книга и това също не е маловажен факт, коментира Боев. Той заяви, че не се притеснява от проверка.
Смятам, че българското образование е кауза, така че не считам, че моята биография по какъвто и да е начин ми пречи. По-скоро смятам, че ми помага, коментира шефът на Инспектората. Той подчерта, че има приблизително 13 години стаж в българската образователна система. От тях - 8,4 години е преподавателската му дейност в българските училища. Боев смята, че проектозаконът за училищното образование, до голяма степен припокрива идеи, които той е заложил в неговата концепция за развитие. За притесненията на профилираните училища във връзка със заложените промени в новия закон, Христо Боев каза, че самите учители ще имат достатъчно възможности да преподават допълнителни часове. Ще може да се търси по-ясно какви са интересите на учениците за такива часове. Човек не може да разчита на едни закостенели форми, които никога няма да бъдат изменяни. Напротив всички – учители и директори трябва да се адаптираме към едно образование, ориентирано изцяло към ученика, задоволяване на неговите потребности и нещо което ще му помогне да се осъществи като една пълноценна личност, каза още началникът на РИО-Добрич.
Смятам, че българското образование е кауза, така че не считам, че моята биография по какъвто и да е начин ми пречи. По-скоро смятам, че ми помага, коментира шефът на Инспектората. Той подчерта, че има приблизително 13 години стаж в българската образователна система. От тях - 8,4 години е преподавателската му дейност в българските училища. Боев смята, че проектозаконът за училищното образование, до голяма степен припокрива идеи, които той е заложил в неговата концепция за развитие. За притесненията на профилираните училища във връзка със заложените промени в новия закон, Христо Боев каза, че самите учители ще имат достатъчно възможности да преподават допълнителни часове. Ще може да се търси по-ясно какви са интересите на учениците за такива часове. Човек не може да разчита на едни закостенели форми, които никога няма да бъдат изменяни. Напротив всички – учители и директори трябва да се адаптираме към едно образование, ориентирано изцяло към ученика, задоволяване на неговите потребности и нещо което ще му помогне да се осъществи като една пълноценна личност, каза още началникът на РИО-Добрич.