Яна и Адриана от езикова гимназия с одобрение за Ученическата сесия към УчИ-БАН

Яна Константиинова  и Адриана Иванова (12 кл.) получиха одобрение за Ученическата сесия към УчИ-БАН за своя доклад за Дубарова, съобщава в профила си техният преподавател по БЕЛ в ЕГ"Гео Милев" Дияна Боева. Понеже поетесата е част от конспекта за матурата в 12. кл., публикувам акцентите от съдържанието, на някого може да му хрумнат идеи. ТЕМА: "Граматика на фантазията в поезията на Дубарова".

Увод: Целта на настоящото изследване е да представи аспекти от творчеството на Петя Дубарова, което незаслужено остава встрани от гимназиалните конспекти по литература. За първи път нашата поетеса се изучава във втора гимназиална степен през учебната 2021/ 2022. Изследването преминава през идеите на Джани Родари за граматика на фантазията и начина, по който този модел функционира в творчеството на Петя Дубарова.
Първа глава: ЛИЧНОСТТА НА ПЕТЯ ДУБАРОВА, съдържа две подтеми: Биографични ескизи и За Петя: дневникът и поезията й. В случая се стремим да направим изводи за личността на Петя Дубарова през призмата на поезията и дневниците й, отчитайки факта, че става дума за автофикция, в която момичешкото начало присъства живо и цветно, с цялата емоционална гама, която може да донесе младостта и страстта към морето.

Втора глава: ГРАМАТИКА НА ФАНТАЗИЯТА, съдържа няколко подтеми: Моделът на Джани Родари; Бягство от скуката, бягство от униформеността; Тетрадката по фантастика на Дубарова; Събеседниците. За камъка, хвърлен в блатото; Новата форма на действителност; Фантазните биноми; Гардеробната на Дубарова. Преобличането; В случая се опитваме да изведем модела на Родари, по който да прочетем Дубарова, да видим как функционира въображението на една съвсем млада поетеса, как се гради нейният свят, мечти и асоциации; уговорката е излишна, че „граматиката“ може да функционира в някакви граници, а не като крайна формула.

Трета глава: КАКЪВ ЦЕННОСТЕН МОДЕЛ СЪЗДАВА ПЕТЯ ДУБАРОВА? Тук разглеждаме: Промъкването на Дубарова: задоблачно пространство или малко прозорче.

Коментирайте