За втора поредна учебна година децата от ДГ с. Крушари с изнесени групи с.Лозенец, Телериг и Коритен участват в Проект BG05SFPR001-1.003-0001 „СИЛЕН СТАРТ“, финансиран от Програма „Образование“ 2021-2027, съфинансирана от Европейския съюз.
В дейностите са включени допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи за 65 деца в задължителна предучилищна възраст, които не владеят български език, като ефективно средство за приобщаване в детската градина.
В същата дейност 4 “Обща подкрепа за личностно развитие за достъп и трайно приобщаване на деца в предучилищното образование, децата са ангажирани в занимания по интереси по „Безопасно движение по пътищата
В детската градина бяха организирани две групи по Дейност 2 „Интензивна работа с родители на ниво детска градина за формиране на положителни нагласи към образованието и за пълноценното им участие в образователния процес“ с участници 40 родители на първокласници. Работата с родителите бе с продължителност от осем месеца - от м.10.2025 г. до м.май 2026 г. Да подпомагат дейността бяха наети двама помощник-възпитатели. Включването на допълнителен непедагогическия персонал се постига по-пълноценна образователна интеграция, подпомага се дейността на учителя в образователния процес, постига се успешно социализиране в общността на детската градина, оказва се подкрепа на децата.
.jpg)
Резултатите и въздействието от работата по проект „Силен старт“ през 2025-26 учебна година са измерими.
Доверието към системата на предучилищното образование от страна на родителите нараства, като броя на нередовно посещаващите занятия деца е сведен до мининум. Намалява на броя на децата, отпаднали от образователната система. Затвърждава се добрата практика за активна комуникация „учител–дете“ и „учител–родител“. Децата придобиват увереност в собствените си сили и знания. Подобрява се процеса на социализация, свободна комуникация с връстници и осигуряване на положителна емоционална нагласа към образователната институция и нейните ресурси. Родителите добиха увереност, че децата им са подготвени за училище и имат необходимите социални умения, че с редовното си присъствия се образоват и възпитават допълнително и в положителен аспект.
Добрите практики, тествани чрез изпълнение на дейностите по проекта могат да послужат и в друг контекст - при осигурени ресурси те биха могли да бъдат тествани в различни аспекти от широкия спектър на образователната система.
.gif)
В дейностите са включени допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи за 65 деца в задължителна предучилищна възраст, които не владеят български език, като ефективно средство за приобщаване в детската градина.
В същата дейност 4 “Обща подкрепа за личностно развитие за достъп и трайно приобщаване на деца в предучилищното образование, децата са ангажирани в занимания по интереси по „Безопасно движение по пътищата
В детската градина бяха организирани две групи по Дейност 2 „Интензивна работа с родители на ниво детска градина за формиране на положителни нагласи към образованието и за пълноценното им участие в образователния процес“ с участници 40 родители на първокласници. Работата с родителите бе с продължителност от осем месеца - от м.10.2025 г. до м.май 2026 г. Да подпомагат дейността бяха наети двама помощник-възпитатели. Включването на допълнителен непедагогическия персонал се постига по-пълноценна образователна интеграция, подпомага се дейността на учителя в образователния процес, постига се успешно социализиране в общността на детската градина, оказва се подкрепа на децата.
Резултатите и въздействието от работата по проект „Силен старт“ през 2025-26 учебна година са измерими.
Доверието към системата на предучилищното образование от страна на родителите нараства, като броя на нередовно посещаващите занятия деца е сведен до мининум. Намалява на броя на децата, отпаднали от образователната система. Затвърждава се добрата практика за активна комуникация „учител–дете“ и „учител–родител“. Децата придобиват увереност в собствените си сили и знания. Подобрява се процеса на социализация, свободна комуникация с връстници и осигуряване на положителна емоционална нагласа към образователната институция и нейните ресурси. Родителите добиха увереност, че децата им са подготвени за училище и имат необходимите социални умения, че с редовното си присъствия се образоват и възпитават допълнително и в положителен аспект.
Добрите практики, тествани чрез изпълнение на дейностите по проекта могат да послужат и в друг контекст - при осигурени ресурси те биха могли да бъдат тествани в различни аспекти от широкия спектър на образователната система.
Източник:Община Крушари
Коментирайте
1 USD = BGN
1 GBP = BGN
1 CHF = BGN
