Ученици и учители от СУ „Димитър Талев“ в Португалия по европейски проект за повишаване на мотивацията за четене

Четирима ученици и двама преподаватели от СУ „Димитър Талев“ посетиха град Маседо де Кавалейрос в Португалия. Това бе първата мобилност с ученици за двугодишния европейски проект “Учене, радост, развитие чрез четене”, по който талевци си партнират с училища от Италия, Португалия, Румъния, Полша иТурция.
                Основната цел на финансирания по програма Еразъм+ проект е включването на интерактивни и атрактивни дейности, свързани с четенето, за да се провокира интереса и мотивацията на учениците. По време на посещението в португалския град гостите и домакините участваха в различни инициативи – нощ в училищната библиотека;търсене на съкровища, чрез използването на приложение за сматрфони, в което учениците отговаряха на въпроси от популярни книги на деца и юноши; четене на популярни творби от Пабло Неруда и Уилям Шекспир в градската библиотека; уоркшоп за подвързване на книги и инструкция за правилното им съхранение и хигиенизация;посещение в книжарницата, вдъхновила авторката на Хари Потър;уроци по португалски език и танци и още много други. Преподавателите се запознаха с особеностите на португалската образователна система и обмениха опит и добри практики със своите колеги.
                Посещението съвпадна с традиционния за страната карнавал, който е съпътстван от общоградски пъстри паради и маскаради, в които се включват както деца, така и възрастни. Подобно на българските кукери, мъже облечени в пищни костюми и звънци прогонват злите духове и приветстват идването на пролетта. Наред с това учениците научиха повече за историята, културата и природата на Португалия, посещавайки музеи и забележителности в пристанищния град Порто, езерото Азибо и Браганза.
                За следващата мобилност през месец май в полския град Лешно талевци подготвят електронна книга с приказки, написани и илюстрирани от тях. Към книгата ще има и клипове с драматизации по съчинените от учениците истории.              

Коментирайте