Тормозът във всичките му измерения се заклеймява във всяко българско училище, но това не означава, че липсва. Това заяви в ефира на радио „Добруджа" директорът на СОУ „Димитър Талев" Весела Панчева по повод днешния световен ден за борба с тормоза в училище. По думите й колкото превенцията е на по-добро ниво, колкото повече дейности има, свързани с личностната изява на децата, с участието им в различни проекти и инициативи, толкова и агресията и тормозът са по-малко. Неглижирането на образованието, натрапването на нискообразовани хора като модели на подражание, кризата в семейството и още куп други фактори, спомагат за това училището да не е привлекателно място за младите хора, твърди психологът. Според нея неизвинените отсъствия са първите белези за деца в риск. Панчева отбеляза, че напоследък все по-модерен става кибертормозът. Липсата на нормално общуване води до депресивни и всякакви други състояния, в които децата губят реална представа за себе си като личност, коментира Панчева.
Тормозът в училище вече е много по-различен. Той вече не е онази груба агресия с юмруци и ритници, а преминава в по-вербален и по-психологически, коментира директорът на СОУ „Димитър Талев". Днес в училището се провеждат редица прояви, с които се отбелязва световния ден за борба с тормоза в училище.