Промяна е необходима,но мисля, че в последно време проблемът се преекспонира. Не мисля, че тези промени са плод на някакъв заговор, както вървят внушения в медиите. Това заяви за радио „Добруджа“ преподавателят по БЕЛ Атанаска Георгиева. Според нея в основата е недостатъчна компетентност от страна на експертите в министерството на образованието. Може би заради това, че министерството не се допитва до работещите учители, които най-добре знаят доколко един или друг автор, една или друга творба са подходящи за учениците от една или друга възраст, смята Георгиева. По думите й и в сега действащата програма има много недомислени автори и творби, на които не им е там мястото. Тя даде пример с повестта на Емилиян Станев „Крадецът на праскови“, която се преподава в осми клас. Ето това е едно произведение, което в сега действащата програма не е на мястото си, но когато беше въведено никой не спори, коментира учителката. Според нея свалянето на „Хамлет“ в осми клас е неудачно, защото децата ще трябва да отговарят на екзистенциалния въпрос „Да бъдеш или да не бъдеш?“. Георгиева е на мнение, че в днешно време дори и четящите деца са отблъснати от материала, който има се предлага. Тя даде пример с откъса от „Крадецът на праскови“, който се учи в осми клас, който учениците й са определили като скучен. Съвсем нормално е, когато един човек нещо не разбира, да махне с ръка и да го отрече и интересът у него да секне. Точно това се случва в училище, когато произведенията не са добре подбрани, смята преподавателката. Тя е категорична, че часовете по Български език и Литература са недостатъчни и призна, че при сегашната програма в 10,11 и 12 клас се задъхва заради невъзможността си да предаде задължителните произведения. Ако аз реша да извадя самоволно един автор и едно произведение от задължителната програма и по свое усмотрение да вкарам друг автор и друга творба, аз ще бъда в нарушение и всеки един експерт в Регионалния инспекторат по образование би могъл да ме санкционира за това. При нас има олимпиади, различни кръгове на конкурси, в които присъстват текстове от задължителната литература. Затова решението на учителя не е лично негово. То е съобразено с учебната програма и броя часове в които учебния материал за съответния клас трябва да бъде преподаден, каза още Георгиева.
Източник:Радио ДОБРУДЖА