В края на мандата на третия кабинет "Борисов" учителите ще взимат средно чисти 1600 - 1700 лева, а директорите на училища - около 2000 лева, каза днес по Би Ти Ви министърът на образованието и науката Красимир Вълчев. В момента средната брутна учителска заплата е 930 лв.
От 1 септември тази година заплатите бяха увеличени с 15%, като следващата актуализация ще е догодина, като този път увеличението няма да е еднакво за всички, а ще се търси диференциация. По думите на министъра възнагражденията на учителите ще се повишават на равни стъпки до 2021 г., като това ще струва на бюджета близо 1.4 млрд. лева.
Паралелно с промените в заплатите ще се направят и промени в системата на делегираните бюджети, допълни той. "Между 18 и 20% от децата, които влизат в българското училище, не владеят български език, техният дял се увеличава, отбеляза също просветният министър. Най-добрият начин да се справим с този проблем е с мотивирани учители", подчерта той.
По темата за първокласниците министърът коментира, че за приема трябва да има някакви критерии. "Какъвто и критерий да изберем, ще имаме упреци, че той е дискриминационен. Заложили сме на критерия близост до училището, смятаме, че той трябва да бъде водещ", уточни Вълчев. Той допълни, че е имало злоупотреби с адресните регистрации, основно с критерия месторабота и настоящ адрес, които се опитват да елиминират, доколкото е възможно, с принципа на уседналост.
"Трябва да имаме критерии, които да са измерими и проверими, което ще минимизира вероятността за злоупотреби. Заложените в наредбата критерии са такива", посочи министърът.
От 1 септември тази година заплатите бяха увеличени с 15%, като следващата актуализация ще е догодина, като този път увеличението няма да е еднакво за всички, а ще се търси диференциация. По думите на министъра възнагражденията на учителите ще се повишават на равни стъпки до 2021 г., като това ще струва на бюджета близо 1.4 млрд. лева.
Паралелно с промените в заплатите ще се направят и промени в системата на делегираните бюджети, допълни той. "Между 18 и 20% от децата, които влизат в българското училище, не владеят български език, техният дял се увеличава, отбеляза също просветният министър. Най-добрият начин да се справим с този проблем е с мотивирани учители", подчерта той.
По темата за първокласниците министърът коментира, че за приема трябва да има някакви критерии. "Какъвто и критерий да изберем, ще имаме упреци, че той е дискриминационен. Заложили сме на критерия близост до училището, смятаме, че той трябва да бъде водещ", уточни Вълчев. Той допълни, че е имало злоупотреби с адресните регистрации, основно с критерия месторабота и настоящ адрес, които се опитват да елиминират, доколкото е възможно, с принципа на уседналост.
"Трябва да имаме критерии, които да са измерими и проверими, което ще минимизира вероятността за злоупотреби. Заложените в наредбата критерии са такива", посочи министърът.
Снимка:teacher.bg
Източник:Dnevnik.bg
Коментирайте
.gif)
