Възпитават ли българските учебници истински българчета? (ВИДЕО)

Учебникът по литература за пети клас не е български. До този извод е стигнал Костадин Костадинов, директор на РИМ Добрич и родител на петокласник, разлиствайки страниците на учебника на своя син. Като гледам учебника по литература за 5-и клас, се чудя за България ли са писани или за някоя близкоизточна държава. В учебника се говори за всичко останало само не и за българска литература, българска култура, за обичаите и традициите на българите, посочи Костадинов.
„Започваме да разглеждаме учебника и какво да видим – на 21-а страница ни обясняват мита за сътворението на света и човека според Корана. След това на страница 50-а има еврейска народна приказка, хоп на следващата страница – ромска народна приказка „Легенда за рома”. Малко след това, на 75-а страница започва урока за Гергьовден, като не знам дали предполагате, какво учат децата в този урок – как ромите празнуват този ден. Ако не знаете, това е най-големият ромски празник, нарича се Едерлез и ни дават информация как го празнуват ромите в Шуменско, в Дряново. Ако си в пети клас, от урока става ясно, едва ли не, че Гергьовден е ромски празник, който ние българите сме взели от тях, защото имаме сходни традиции при отбелязването му.
Разгръщаме по натам – на страница 82-а има урок за празника Пасха, цитирана е книга за юдаизма. Какво общо имат юдаизмът и Пасха с български учебник, хич не ми става ясно.
След това, на страница 85-а започва урока за Курбан байрам. Честно казано, това, което виждам в този учебник, няма нищо общо с литературата. Това е мултикултурна пропаганда, която цели да създаде впечатление в децата, че в България живеят всякакви хора, най-различни, а сред тях и българи. Споменават ни от време на време. Това не е български учебник! Няма нищо общо с България, нито с културата ни, нито с традициите и обичаите, дори и с нашата литература няма. Курбан байрам? Пасха?
Това е престъпление! Нарича се подмяна на национално самосъзнание”, категоричен е Костадинов.
Според преподавателя по български език и литература в математическата гимназия Вилияна Лазарова, учебникът е добър и децата го харесват.
Учениците приемат много толерантно уроците за други етноси и религии, не се присмиват, напротив - много им е интересно, слушат с удоволствие в часовете.
Самите деца в пети клас споделят, че уроците за традициите и обичаите на други етноси са им много интересни и полезни, защото научават нови и различни неща.
Учителката също се опитва да представи материала достъпно, като прави сравнения между Шекер байрам и Прошки, между Коч байрам и Гергьовден.
Лазарова е категорична, че в учебниците трябва да остане понятието "турско робство", а не владичество, присъствие и т.н. Има го Батак, има толкова много герои, дали живота си за Свободата, и не може с лека ръка да пренебрегнем тяхното дело и паметта им, казва преподавателят в ПМГ „Иван Вазов”. 
РЕПОРТАЖ НА ДАНИЕЛА РУСЕВА И ПЕТЪР ПЕТРОВ.

Коментирайте