В своята същност нашето образование вече не отговаря на съвременните изисквания. Това заяви в ефира на радио "Добруджа" директорът на Хуманитарна гимназия Тодор Георгиев. Ние се ръководим по един модел, при който се опитвахме да приближаваме децата към някакъв абстрактен модел на всестранно развита личност. Все още тази инерция работи, а целта на 21 век трябва да е точно обратната – детската градина и училищата да са максимално адекватни на потенциала на детето, коментира Георгиев, който е бивш областен управител. По думите му образованието ни е закостеняло и от там тръгват големите проблеми. Като един от тях Георгиев изтъкна свръхинтелектуалността на българското образование. Почваме да учим децата едва ли не още от яслата на чужд език, а в тази възраст то се нуждае от повече игри и физическо развитие. Според бившия депутат има нужда от спешно актуализиране на програмите на учениците. Първият въпрос, който учениците задават е: „Защо го учим това?" От години имаме матури и външно оценяване, а не съм видял нито един анализ още. Все ползваме международни изследвания, коментира още Тодор Георгиев. Той обясни, че завишението на единния стандарт за издръжка на учениците се дължи повече на намалелия брой ученици.